„Demokratie, was bringt mir das?“ – In Osnabrück werden demokratische Prinzipien erlebbar

Beim Workshop „Demokratie und Gesellschaft“ der Respekt Coaches des JMD Osnabrück wurde Demokratie nicht nur erklärt, sondern erfahrbar gemacht. Intensive Diskussionen, ein Survival-Spiel und ein Blick ins Grundgesetz zeigten den Schülerinnen und Schülern, was Mitgestaltung und Kompromissfindung bedeuten. Die abstrakte Idee von Demokratie hatte für die Jugendlichen letztlich mehr mit dem eigenen Leben zu tun als zuvor gedacht.

Zivilcourage eine Bühne geben: Interaktives Theaterprojekt in Pforzheim

An drei Schulen in Pforzheim und Umgebung wurden im April Klassenzimmer zu Bühnen, auf denen mehr als Unterricht passierte: Es wurde gefühlt, gestritten, ausprobiert und verstanden. Gemeinsam mit den Respekt Coaches des Jugendmigrationsdienstes (JMD) Pforzheim und Enzkreis verwandelte das People’s Theater die Unterrichtsräume in lebendige Erfahrungsorte für Mut, Empathie und Zivilcourage.

Zirkusprojekttag rückt Teamgeist und Selbstvertrauen in den Mittelpunkt

Zu Beginn des neuen Schuljahres hieß es für zwei 5. Klassen „Manege frei“. Je einen ganzen Projekttag lang konnten sich die Schülerinnen und Schüler des Adolph-Diesterweg-Förderzentrums in Leipzig in den Zirkusdisziplinen Balance, Jonglage und Akrobatik ausprobieren. Dabei wuchsen sie nicht nur über ihre eigenen Grenzen hinaus, sondern erlebten auch gegenseitige Unterstützung und ein starkes Gemeinschaftsgefühl.

„Zeit zu reden“: Filmprojekt mit Jugendlichen der Feldbergschule Oberursel

Jugendliche der Feldbergschule Oberursel haben sich in einem Filmprojekt mit ihren Gedanken, Gefühlen und Fragen zum gesellschaftlichen und schulischen Miteinander beschäftigt. Entstanden sind drei Filme, die Mut, Offenheit und die Bedeutung persönlicher Gespräche sichtbar machen.

Historisches Lernen und Empathie-Förderung durch Gedenkstättenfahrt nach Auschwitz-Birkenau

Jugendliche der Anne-Frank-Ganztagsschule in Hettstedt besuchten die Gedenkstätte Auschwitz-Birkenau. Dabei setzten sie sich intensiv mit dem Holocaust, Erinnerungskultur und demokratischen Werten auseinander. Die einwöchige Projektfahrt fand im Rahmen des JMD-Programms Respekt Coaches in Zusammenarbeit mit „Arbeit und Leben“ statt.

„Wie geht es dir?“ – ein Ausstellungsbesuch

48 Kunstschaffende, 60 eindrückliche Geschichten und 60 daraus resultierende Comics: Das ist das Konzept einer Ausstellung gegen Antisemitismus, Hass und Rassismus, die derzeit am Respekt-Coaches-Standort Emmendingen zu sehen ist. Vier Wochen lang lädt sie zu Betrachtung, Austausch und bestenfalls Diskussion ein.

„Unangenehme Gefühle ansprechen, nicht aushalten.“ – Jugendliche diskutieren über Respekt im Netz

Im neuen „Digitalen Klassenzimmer“ des Jugendcafés St. Cyriakus in Braunschweig erlebten Jugendliche Workshops zu Cybermobbing, Social Media und Online-Gefahren. In Übungen und Diskussionen wurde deutlich, wie stark digitale Räume Gefühle prägen. Am Ende blieb ein Appell: „Seid respektvoll miteinander!“

Wahrheit oder Fake? Respekt-Coaches-Projekttag stärkt Medienkompetenz in Bernau

Im digitalen Alltag sind Jugendliche ständig mit Informationen konfrontiert – doch welche davon sind wahr, welche manipuliert oder schlicht falsch? Mit dem Projekttag „Medienwerkstatt – Wahrheit oder Fake?“ setzt das Programm Respekt Coaches am JMD-Standort Barnim-Oberhavel auf Aufklärung und Reflexion der eigenen Mediennutzung.

Stärkt die Klassengemeinschaft nachhaltig: Respekt-Coaches-AG in Worms

Am Respekt-Coaches-Standort Worms fand im letzten Schuljahr die AG „Sozialer Zusammenhalt“ statt. In der wöchentlichen Einheit setzten sich Schüler*innen einer 7. Klasse mit ihrem sozialen Umfeld auseinander. Sie lernten, eigene Stärken zu erkennen, Konflikte konstruktiv zu lösen und Zusammenhalt wertzuschätzen.

Filmworkshop gegen Diskriminierung: Im Ahrtal kamen Kreativität und Haltung zusammen

Im Juni 2025 verwandelte sich die Berufsbildende Schule im rheinland-pfälzischen Bad Neuenahr-Ahrweiler in ein kleines Filmstudio: Zwei Tage lang drehte sich alles um das Thema Diskriminierung – nicht nur mit theoretischen Inhalten, sondern mit Kamera, Licht und viel persönlichem Einsatz.

Respekt Coaches in Hildesheim stärken Jugendliche durch Rap-Projekt

In Hildesheim verwandelten rund 40 Jugendliche aus Berufseinstiegsklassen ihre Gedanken und Gefühle in einen Rap-Song. Das Projekt der Respekt Coaches in Kooperation mit Rapflexion an zwei Schulen förderte nicht nur Sprache und Kreativität – es stärkte auch die Klassengemeinschaft und das Selbstbewusstsein der jungen Menschen.

Trägerübergreifende Workshops für Respekt Coaches: Neue Impulse für die Präventionsarbeit

Rund 200 Respekt Coaches kamen im Juni in Frankfurt und Berlin zusammen, um sich standort- und trägerübergreifend zu vernetzen, fortzubilden und auszutauschen. Ein vielfältiges, jeweils zweitägiges Programm mit Fachvortrag, vertiefenden Workshops und World Café bot neue Impulse und Räume für Begegnung. So wurden die Fachkräfte – fachlich wie persönlich – in ihrer Arbeit gestärkt.

Vielfältige Aktionen bei den Internationalen Wochen gegen Rassismus

Im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus 2025 setzten die Respekt Coaches bundesweit starke Zeichen gegen Diskriminierung. Mit Podiumsgesprächen, Workshops und kreativen Aktionen an verschiedenen Standorten förderten sie den Dialog und das Engagement für eine Gesellschaft ohne Rassismus.

Choreografie, Musik und Poetry Slam gegen Diskriminierung

Ein Tag, der bewegt: An einer Braunschweiger Realschule setzen Poetry Slams, eine Choreografie und ehrliche Erfahrungsberichte starke Impulse gegen Diskriminierung. Neben fachlichem Input und Konzerten einer „The Voice“-Finalistin verarbeiten junge Menschen persönliche Erlebnisse und finden ihre eigenen kreativen Stimmen.

Schulübergreifende Gedenkstättenfahrt nach Brandenburg an der Havel

Jugendliche zweier Magdeburger Schulen nahmen im Rahmen des Programms Respekt Coaches an einer Gedenkstättenfahrt nach Brandenburg an der Havel teil. In Führungen und intensiven Workshops setzten sie sich mit den Verbrechen des Nationalsozialismus auseinander. Die Erlebnisse hinterließen bleibende Eindrücke – und ein gestärktes Bewusstsein für Verantwortung.

Trägerübergreifende Workshops für Respekt Coaches setzen wichtige Impulse

Bei den trägerübergreifenden Workshops der Respekt Coaches drehte sich alles um Austausch, Weiterbildung und praxisnahe Ansätze zur Förderung von Vielfalt und Demokratie an Schulen. Inputs zu Antisemitismus, Rassismus und Gewaltfreier Kommunikation sowie kollegiale Fallberatung boten wertvolle Impulse für die Präventionsarbeit.

Theater-Workshop an Augsburger Schule - Eine ungewohnte Bühne gegen Rassismus

Theater ist eine andere Form, sich mit dem Thema Rassismus auseinanderzusetzen. Für Augsburger Berufsschüler*innen ergaben sich bei Rollenspielen und Gesprächsrunden ungewohnte und neue Einsichten in ein alltägliches Problem. Organisiert wurde der Vormittag vom Bundesprogramm Respekt Coaches.

Geschichte erleben in Berlin: Bildungsfahrt stärkt politisches Bewusstsein

Eine Bildungsfahrt im Rahmen des JMD-Programms Respekt Coaches bot Schüler*innen aus Neumünster bewegende Begegnungen mit der deutschen Geschichte, Diskussionen über Antisemitismus und einen direkten Einblick in die Bundespolitik. Der dreitägige Ausflug hinterließ bei den jungen Menschen einen bleibenden Eindruck.

„Wegschauen – Nein, Danke!“: So war die Nacht der Jugend in Delmenhorst

Zum ersten Mal war das Bundesprogramm Respekt Coaches Ausrichter der Nacht der Jugend in Delmenhorst. 36 Gruppen erinnerten mit der Veranstaltung an die Opfer der Reichspogromnacht und traten für soziale Verantwortung, Respekt und Toleranz ein. Das bunte und abwechslungsreiche Programm aus Musik, Tanz und Mitmachaktionen zog rund 600 Besuchende an.

Zur Europawahl 2024 – Respekt Coaches stärken Demokratiebewusstsein

Die Europawahl bot eine passende Gelegenheit, junge Menschen für die Themen Demokratie und Europapolitik zu sensibilisieren. So wurden im Rahmen des JMD-Programms Respekt Coaches zahlreiche Gruppenangebote an Schulen durchgeführt. Die Projekte brachten den jungen Menschen die Bedeutung der Europawahl näher und schärften ihr politisches Bewusstsein.

Digitaler Fachtag für Respekt Coaches zu Antisemitismus-Prävention

Für die Mitarbeitenden im JMD-Programm Respekt Coaches organisierte die trägerübergreifende Fachstelle im Auftrag des BMFSFJ einen digitalen Fachtag zum Thema Nahostkonflikt und Antisemitismus. Die Veranstaltung bildete den Auftakt zu dem Themenschwerpunkt Antisemitismus-Prävention, der das Programm in diesem Jahr maßgeblich bestimmt.

Aktionswochen gegen Rassismus in Bitterfeld-Wolfen

In den Wochen gegen Rassismus setzte Respekt Coachin Ronja Hohbach vom JMD Bitterfeld-Wolfen ein vielfältiges Angebot für die Berufsbildenden Schulen um. Mit Gesprächen über das Jüdischsein, einem Theater über Widerstandskämpferinnen und viel Raum für Selbstreflexion. Die Jugendlichen lernten, Denkmuster zu hinterfragen und die eigene kulturelle Vielfalt wertzuschätzen.

Jüdisches Leben in Deutschland – Zwischen Vergangenheit und Gegenwart

Die Vergangenheit verstehen, um für die Zukunft zu lernen: Was jüdisches Leben über die eigene Identität und Werte wie Toleranz und Respekt vermitteln kann, haben Berufsschüler*innen in Jena erfahren. Die jungen Menschen beschäftigten sich im Rahmen des Programms Respekt Coaches mit hochaktuellen Fragen.

Im Dialog bleiben: Mo Asumang schult Gesprächsbereitschaft

Bei den Dreharbeiten für ihren Film „Die Arier“ stellte sich Mo Asumang ganz bewusst unangenehmen Gesprächen: Sie suchte den Dialog mit Rassist*innen in Deutschland und den USA. Was sie dabei lernte, gibt sie jetzt an Schüler*innen weiter. Auf Einladung der JMD Respekt Coaches kam die bekannte Moderatorin und Filmemacherin an eine Berufsschule in Euskirchen.

Schülerbeteiligung mit Leben gefüllt: SMV-Festival in München

Schulen profitieren, wenn sich Schülerinnen und Schüler mit ihren eigenen Ideen und Vorstellungen in die Gestaltung des Schullebens einbringen. Die Möglichkeit dazu bietet vor allem das Gremium der SMV (Schülermitverantwortung). In München stellten JMD Respekt Coaches verschiedener Träger ein SMV-Festival für Mittelschulen auf die Beine, um das Thema Partizipation zu bearbeiten.

Zeitzeugen-Gespräch und Gedenken in Dachau – Projekttage an Forchheimer Schule bewegen

„Aus Geschichte und Gegenwart – Judentum in Deutschland“ – unter diesem Titel beschäftigten sich Jugendliche der Ritter-von-Traitteur Mittelschule in Forchheim an mehreren Projekttagen mit Antisemitismus und anderen Formen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit. Besonders bewegend war das Gespräch mit einem Holocaust-Überlebenden.

Tag der Vielfalt begeistert Schülerschaft an Wolfsburger Hauptschule

Dass sich die Schülerinnen und Schüler der Wolfsburger Hauptschule Vorsfelde einen Tag lang mit Diskriminierung, Gewalt und ähnlich wichtigen Themen beschäftigen, hat Tradition. Zuletzt fiel diese Veranstaltung aber wegen fehlender Kapazitäten aus. Bis jetzt Respekt Coach Mohamed El Jaouhari den Aktionstag wiederbelebte – allerdings mit etwas anderer Ausrichtung.

Mit Comics und Karikaturen werden Grundrechte in Hamburg erlebbar gemacht

„High Five“ auf die eigenen Fähigkeiten – Fürstenfeldbruck setzt Stärken in den Fokus

Mit elf Klassen im Kino: Filmbesuch in Heidenheim regt zu Gesprächen an

Im Heidenheimer Kino war mächtig was los. Für Schülerinnen und Schüler aus elf Klassen und zwei Respekt Coaches des JMD Heidenheim öffneten sich exklusiv die Türen im Lichtspielhaus. Auf der Leinwand: der aktuelle Film „Freibad“. Die darin enthaltenen Themen, von Religion über Homophobie bis Rassismus, wurden im Anschluss auf unterschiedliche Weise reflektiert.

Gemeinsam gegen Vorurteile – Einblicke in die Respekt-Coaches-Arbeit in Ratingen

Schülerinnen und Schüler zu mündigen Mitgliedern der Gesellschaft machen – das ist eines der Ziele des Bundesprogramms Respekt Coaches. Seit 2018 arbeiten die Fachkräfte in dem JMD-Programm, die sogenannten Respekt Coaches, an Schulen zu Themen wie Toleranz, Anti-Diskriminierung und eine starke Demokratie.

Fortbildungen für Respekt Coaches - Demokratiegefährdende Einflüsse und Auswirkungen auf die Arbeit an Schulen

Auch dieses Jahr fanden die trägerübergreifenden Fortbildungen für die Fachkräfte im Bundesprogramm JMD Respekt Coaches in digitaler Form statt. Durch Vorträge, Praxiswerkstätten, inhaltliche Workshops und Methoden-Seminare konnten sich die Respekt Coaches fortbilden, intensiv austauschen und vernetzen.

Workshop-Reihe zum rassistischen Anschlag am OEZ in München

Im Rahmen des Bundesprogramms Respekt Coaches wurde der Anschlag am Münchener Olympia-Einkaufszentrum von 2016 behandelt. Nach insgesamt 54 Stunden Bearbeitung der Thematik kamen 106 Schülerinnen und Schüler zum Schluss, dass der Anschlag kein Amoklauf war, sondern ein rechtsmotiviertes Attentat. Fatma Zan, Respekt Coachin in München, berichtet über die von ihr organisierte Workshop-Reihe.

Jugendliche aus Hamburg zeigen fotografische Perspektive auf Demokratie

Was verbinde ich mit Freiheit, Gleichberechtigung und Menschenrechten? Schülerinnen und Schüler einer Hamburger Berufsschule setzten sich aus einer fotografischen Perspektive mit diesen Begriffen auseinander. Die entstandene Fotografie-Ausstellung präsentiert nicht nur ihre Werke, sondern schafft auch einen Raum für Begegnung und Austausch.

Respekt statt Mobbing: Theaterprojekt zeigt Alternativen

Dass es in einer Schulklasse immer wieder zu Reibungen und Streit kommt, lässt sich nicht vermeiden. Aber was können die Schülerinnen und Schüler tun, damit Konflikte nicht eskalieren? Diese und ähnlichen Fragen standen an Projekttagen in der Gesamtschule Rheinbach im Mittelpunkt. Auf Initiative der JMD Respekt Coaches wurde nach Lösungen gesucht.

Wir sind viele! Projekttage zur geschlechtlichen und sexuellen Vielfalt

Was bedeutet Pansexualität? Woher weiß ich, welches Geschlecht eine Person hat? Was sind Pronomen und was sagen sie aus? Bei eintägigen Workshops konnten die Schüler*innen der 8. Klassen einer Rostocker Schule Antworten auf diese und andere Fragen rund um die Vielfältigkeit geschlechtlicher Identität und sexueller Orientierung finden.

Schule und Büro: Zwei Welten der JMD-Arbeit in einer Person

Laura Ensinger hat eigentlich zwei Jobs, wenn auch beim selben Arbeitgeber: Sie arbeitet für den Jugendmigrationsdienst Fürth sowohl im Programm JMD Respekt Coaches, das an weiterführenden Schulen aktiv ist. Daneben ist sie aber auch in der täglichen Beratungsarbeit des JMD aktiv. Wie bringt man beide Aufgabenfelder unter einen Hut?

„Wir reden mit!“ – Stärkung der Jugendbeteiligung durch das Schülerparlament

Schule ohne Rassismus, aber mit Courage und Respekt

Gaming als Sucht: Medienkonsum auf der Bühne reflektiert

Ein Leben ohne Handy, Games oder TikTok ist für die allermeisten Jugendlichen nicht mehr vorstellbar. Aber welche Gefahren bestehen, wenn der Konsum solcher und anderer Medien ausufert? Damit beschäftigten sich Theateraufführungen in Emden, die die JMD Respekt Coaches des örtlichen Jugendmigrationsdienstes organisiert hatten.

Mit Film und Musik afrodiasporische Perspektiven sichtbar machen

Vielfalt gegen Vorurteile: JMD Respekt Coaches zeigen Flagge

Sei es ein Kreativwettbewerb, eine Filmvorführung oder Fahrten zu einer Gedenkstätte: Die Sensibilisierung für das Thema Rassismus hat viele Formen. Mitarbeitende des Bundesprogramms JMD Respekt Coaches bewiesen das in den Internationalen Wochen gegen Rassismus 2022 mit ihren Angeboten an zahlreichen Schulen in ganz Deutschland. Eine Auswahl:

JMD Respekt Coaches zeigt Online-Ausstellung zu Schweinfurter Frauenwochen

Projektfahrt aus Neumünster zur Gedenkstätte Bergen-Belsen

Rap-Projekte in Cuxhaven für mehr Zusammenhalt in der Klasse

Ausstellung YOUNIWORTH bringt Abwechslung in Corona-Schulalltag

Die Corona-Pandemie wirbelt den Schulalltag gehörig durcheinander: Viele Aktivitäten, die sonst Abwechslung in den Unterricht bringen, sind allenfalls eingeschränkt möglich. Umso schöner, wenn es dann mal ein ganz besonderes Highlight gibt wie die mobile Ausstellung YOUNIWORTH der Jugendmigrationsdienste. Wie zuletzt an einer Schule in Limburg.

Das sind die Gewinnerinnen und Gewinner des JMD-Wettbewerbs

Vom mitreißenden Rapvideo über den professionellen Trickfilm bis hin zum Graffiti-Projekt, das eine ganze Schule künstlerisch bereichert: Auch bei der zweiten Auflage des Wettbewerbs #coronamachtkreativ2021 nutzten Gruppen der Jugendmigrationsdienste (JMD) die ganze Bandbreite an kreativen Ausdrucksmöglichkeiten. Hier stellen wir die Siegerprojekte vor.

Standortübergreifendes Projekt zeigt Zukunftsvisionen junger Menschen

Jugendliche an Bad Nauheimer Schule stimmen bei Juniorwahl ab

Im Rahmen der Juniorwahl, einer Simulation der Bundestagswahl, gaben 339 Schülerinnen und Schüler der Beruflichen Schulen am Gradierwerk (BSG) in Bad Nauheim in einem schuleigenen Wahllokal ihre Stimme ab. Dabei lernten und erlebten sie den Wert politischer Teilhabe und wie Demokratie funktioniert. Begleitet wurden sie durch den Respekt Coach des JMD Wetterau.

Bunte Tafelwände in Heidenheim zeigen Stimmen junger Menschen

Was würdest du tun, wenn heute kein Corona mehr wäre? Zu diesen und weiteren Fragen hielten junge Menschen in Giengen ihre Gedanken auf drei großen Tafelwänden in der Schulaula fest. Die Respekt Coaches des JMD Heidenheim luden auf diese Weise ein, das Schuljahr kreativ zu starten und stellten die Anliegen Jugendlicher in den Mittelpunkt.

Jugendliche senden farbenfrohe Botschaft für den Zusammenhalt

„Mit wem oder mit was fühle ich mich verbunden?“ Im Rahmen einer städteübergreifenden Aktion im JMD-Programm Respekt Coaches setzten sich 40 junge Menschen kreativ mit dieser Frage auseinander. Entstanden ist eine farbenfrohe Flagge mit Botschaften der Schülerinnen und Schüler, die nun nacheinander in Duisburg, Düsseldorf und Essen zu sehen ist.

Wissenstransfer und kollegialer Austausch im Zentrum der digitalen Fortbildungen

Jugendliche in Osnabrück rappen über Fluchterfahrungen und Hoffnung

Noch mehr als die Corona-Pandemie beschäftigen junge Menschen einer Osnabrücker Schule Themen wie Flucht, Migration und Angst, aber auch Hoffnung und Erfolg – Themen ihrer eigenen Biografie. Im Programm JMD Respekt Coaches rappen sie über persönliche Geschichten. Entstanden ist ein bewegender Song samt professionellem Musikvideo.

Evaluation zeigt: Respekt Coaches hat positive Auswirkungen auf Schulklassen

JMD-Wettbewerb #coronamachtkreativ2021 – Wir bleiben dran!

Wie Corona den Arbeitsalltag der Respekt Coaches verändert

Mit „Respekt Coaches“ die eigene Stimme finden

Mit Antisemitismus, Rassismus und der Frage nach der Verantwortung des Einzelnen setzen sich Bremer Schülerinnen und Schüler im Theaterfilmprojekt „Andorra“ auseinander. Mit diesem und anderen Projekten unterstützt Silvia Walter vom Bundesprogramm Respekt Coaches die Jugendlichen dabei, ihre eigene Stimme zu finden.

Austausch, Unterstützung und Kreativität in der Mädchen*-AG in Bonn

Seit 2019 gibt es die Mädchen*-AG #mitmischen im Programm Respekt Coaches in Bonn/Bad Godesberg. Die AG-Treffen, die zurzeit digital stattfinden, sind ein wichtiger Raum für Austausch. Gespräche und gemeinsame Projekte geben den Mädchen Kraft und stärken sie in ihrer Persönlichkeit. So auch das im Sommer 2020 produzierte Musikvideo über Schönheitsideale.

Neue Formate, größeres Themenspektrum

Fortbildungen und kollegialer Austausch haben im Programm Respekt Coaches einen hohen Stellenwert. Das Jahr 2021 hält spannende neue Themen und digitale Formate bereit, um Schülerinnen und Schüler in ihrem Demokratiebewusstsein und einem vorurteilsfreien Umgang miteinander zu stärken.

Das sind die Gewinner des Wettbewerbs der Jugendmigrationsdienste 2020

Sie brachten „Romeo und Julia“ in Coronia statt in Verona auf die Bühne, schrieben Songs über Rassismus und Schönheitsnormen oder stellten eine virtuelle Ausstellung über Migration auf die Beine: Zusammen mit den Jugendmigrationsdiensten machten junge Menschen in ganz Deutschland den Corona-Sommer zu ihrem Highlight. Die kreativsten Projekte stellen wir hier und unter www.coronamachtkreativ.de vor.

Jugendmigrationsdienst und Respekt Coaches in Düsseldorf

Großer Respekt-Coaches-Auftakt in Aachen

Website des Bundesprogramms Respekt Coaches in neuem Design

Vertrauen schaffen, Vorurteile abbauen

Mobbing und Streit überwinden und ein respektvolles Miteinander fördern: Das sind Ziele des Bundesprogramms Respekt Coaches. Deutschlandweit sind dafür Pädagoginnen und Pädagogen an mehr als 190 Schulen im Einsatz. Melanie Franz vom Jugendmigrationsdienst Neunkirchen der Diakonie Saar ist von Beginn an dabei und weiß, worauf es ankommt.

Jugendliche in Ratzeburg werden politisch und kreativ

In Ratzeburg können aktuell Kunstwerke mit wichtigen Botschaften bestaunt werden. Der ansässige Jugendmigrationsdienst startete im Rahmen des Programms Respekt Coaches mit 14 Schülerinnen und Schülern aus Ratzeburg und Mölln ein spannendes Graffitiprojekt: fröhlich, munter, bunt und mit eifrigen gesellschaftspolitischen Diskussionen schufen junge Menschen beeindruckende Werke zu globalen Themen.

Respekt-Coaches-Workshops und -Seminare in Pirmasens

Im Rahmen des Programms Respekt Coaches fragten sich Schülerinnen und Schüler in Pirmasens, was Respekt eigentlich bedeute, setzten ihre Antworten mit Hilfe von Tanz, Musik und Medien um und nahmen sich dabei als Klassengemeinschaft neu wahr. Ein ganzes Schuljahr wurden sie durch das Programm begleitet. Die pandemiebedingten Änderungen wurden kurzerhand in einer Mitmach-Aktion aufgegriffen.

Filmreihe über religiös begründeten Extremismus bei Jugendlichen

Was, wenn sich jemand aus dem eigenen Freundeskreis radikalisiert? Welche Rolle nehme ich dabei ein? Schülerinnen und Schüler der Realschule Leimbach beschäftigten sich im Rahmen eines Filmprojekts mit solchen Fragen. Entstanden ist die eindrückliche Filmreihe „Grenzgänger“.

Neu: Der Film zum Programm Respekt Coaches

Worum geht es im Programm Respekt Coaches? Wie gehen die Mitarbeitenden bei der Zusammenarbeit mit Schulen und Partnern vor? Und was hat die Präventionsarbeit an Schulen mit unserer Gesellschaft zu tun? Das zeigt der fünfminütige Infofilm über das Programm.

Respekt Coaches nutzen die Schulschließungen für digitale Fortbildungen

Aufgrund der Corona-Pandemie mussten die regelmäßigen Fortbildungs- und Vernetzungstreffen des Bundesjugendministeriums im Programm Respekt Coaches im März abgesagt werden. Um die Zeit der Schulschließungen sinnvoll zu nutzen, nahmen stattdessen 150 Respekt Coaches im Juni 2020 an sechs Online-Fortbildungen teil.

Bremer Kampagne gegen Hass und Diskriminierung vom Deutschen Kinderhilfswerk ausgezeichnet

Die Werbekampagne DWDMIU der Bremer Oberschule am Waller Ring setzt ein Zeichen gegen zunehmende Beleidigungen und Mobbing im Netz und für ein gutes Miteinander. Das Projekt, das in Kooperation mit dem Programm Respekt Coaches entstanden ist, erhielt eine Nominierung für den Deutschen Kinder- und Jugendpreis. Nun wurde es nicht nur mit dem zweiten Platz in der Kategorie „Politisches Engagement“ ausgezeichnet, sondern bekam zusätzlich den Europa-Park Junior Club Award.

Ein Rap-Projekt in Zeiten der Corona-Pandemie

Die Corona-Pandemie hat die Welt auf den Kopf gestellt. Auch das Programm Respekt Coaches ist maßgeblich davon betroffen. Nachdem alle Schulen geschlossen wurden, konnten dort keine Projekte mehr durchgeführt werden. Der Respekt Coach des JMD Leipzig hat schnell reagiert und gemeinsam mit dem Projekt „Rapflektion“ aus Braunschweig einen Online-Workshop ins Leben gerufen. Durch Rap und das gemeinsame Musizieren arbeiten die Schülerinnen und Schüler an ihrer eigenen Biografie, setzen sich mit ihrer aktuellen Situation auseinander und lernen dabei gleichzeitig die deutsche Sprache.

Geschlechterstereotype entlarven im Online-Workshop

Diskussionen über Geschlechterrollen, ein Gleichstellungsquiz und ein digitales Meinungsbarometer: Was mit digitalen Mitteln alles geht in Zeiten von Corona, zeigen Mitarbeiterinnen des Programms Respekt Coaches in Bonn/Bad Godesberg. Denn auch wenn sie und die Schülerinnen und Schüler nicht wie gewohnt in der Schule zusammenkommen können, treffen sie sich weiter – im digitalen Workshop.

Respekt Coaches in Fortbildung „How to Web-Seminar“

Wo liegen Möglichkeiten und wo Grenzen von Onlineangeboten in der politischen Bildung? 20 Respekt Coaches nahmen an einem Online-Seminar der Bundesarbeitsgemeinschaft Religiös begründeter Extremismus (BAG RelEx) teil, um sich zu digitalen Methoden fortzubilden. Das Erlernte geben sie als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren an ihre Kolleginnen und Kollegen im Programm weiter.

Junge Filme gegen den Untergang

Der Jugendmigrationsdienst Wuppertal beteiligt sich mit den beiden Programmen Respekt Coaches und JMD im Quartier an einem Videoprojekt, das Schülerinnen, Schüler und andere junge Menschen bei der Verarbeitung ihrer Isolation unterstützt. 

Wagen, was man sich vorher nicht zugetraut hat

Duisburger Respekt Coach setzt auf das Potenzial der Jugendlichen

"Alle Menschen haben dieselben Wünsche und Grundbedürfnisse“

Erste Erkenntnisse der Evaluation zum Programm Respekt Coaches

Beim Speeddating Berührungsängste abbauen

Aktionstag zu Menschenrechten in Bonn / Bad Godesberg

Über Liebe, Träume, Ziele und mehr

Mitarbeitende lernen neue Methoden zur Arbeit mit Schülerinnen und Schülern kennen

"Die Leute gehen respektvoller miteinander um"

Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte der Neuköllner Fritz-Karsen-Schule sind sich einig: Nach dem ersten Jahr des Präventionsprogramms hat sich für sie viel verändert. Gemeinsam mit Bundesjugendministerin Giffey zogen sie in Berlin eine Zwischenbilanz.

Mobbing vorbeugen in München

Respekt Coaches gehen in Schulen, um Demokratieverständnis zu fördern und Radikalisierung vorzubeugen. Indem sie den Schülerinnen und Schülern vermitteln: Du bist etwas wert! Ein Artikel des didacta-Magazins.

Bundesjugendministerin Franziska Giffey besucht das Programm Respekt Coaches

Am 4. September besuchte Bundesjugendministerin Franziska Giffey den Jugendmigrationsdienst des Internationalen Bundes (IB) im thüringischen Suhl. Sie diskutierte mit Jugendlichen und der Respekt-Coaches-Mitarbeiterin Katja Weber darüber, wie ein respektvolles, vorurteilsfreies Klima an Schulen gelingt.

Drei Tage Menschenrechte, Respekt und Vielfalt

Was denkst du eigentlich dazu? Und warum?

Demokratie, Identität, Zusammenleben – was bedeutet das für mich? Und was denken darüber eigentlich die Anderen? In Hannover haben Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Programms Respekt Coaches die Gelegenheit, diese Fragen zu diskutieren.

Ein Schulfest für ein MEHR an Miteinander und Toleranz

Respekt Coaches über Ideen und Erfahrungen zu Prävention an Schulen

Demokratieverständnis stärken, Ausgrenzung erkennen, Perspektiven aufzeigen: Was ist wichtig, damit Präventionsarbeit an Schulen gelingt? Hierzu tauschten sich im März 190 Mitarbeitende des Programms Respekt Coaches in Berlin und Frankfurt am Main aus. Die Jugendmigrationsdienste setzen das Programm deutschlandweit um. Neben Fachvorträgen luden Workshops dazu ein, die eigene Arbeit zu reflektieren und gute Praxis zu teilen.

Demokratie bedeutet, andere Meinungen auszuhalten

Die eigene Meinung zu vertreten ist nicht immer leicht. Auffassungen von sich und anderen in Frage zu stellen kann noch schwieriger sein. Beides ist wichtig für eine Demokratie. Im Rahmen des Programms Respekt Coaches ermutigt Gürcan Kökgiran Jugendliche zu streiten – aber mit Respekt.

Kunst für mehr Demokratie

Bundesjugendministerin Franziska Giffey in Hannover

Mehr als 200 Fachkräfte der Jugendmigrationsdienste (JMD) haben 2018 ihre Arbeit aufgenommen, um im Rahmen des Präventionsprogramms Respekt Coaches Schülerinnen und Schüler als mündige Individuen zu stärken und ihr Demokratieverständnis zu fördern. Am 16.11.2018 gab Bundesjugendministerin Franziska Giffey in Hannover den offiziellen Auftakt zum Programm. Mit dabei waren Jugendliche und JMD-Mitarbeitende aus ganz Deutschland.

Das Programm startet mit Impulsvorträgen und einem Überraschungsbesuch

Am 9. Mai in Berlin sowie am 22. Mai in Frankfurt am Main fanden einführende Schulungen im JMD-Programm Respekt Coaches statt. Die inhaltsgleichen Schulungen richteten sich an etwa 210 Fachkräfte der Jugendmigrationsdienste (JMD), die das Programm gemeinsam mit Trägern der politischen Bildung und der Radikalisierungsprävention umsetzen. Themen der programmvorbereitenden Schulungen waren Radikalisierungsprävention, Präventionskonzepte und die Zusammenarbeit mit Schulen.

Informationen zum Präventionsprogramm Respekt Coaches

Das Präventionsprogramm Respekt Coaches macht demokratische Werte für junge Menschen praktisch erfahrbar und stärkt sie in ihrer Persönlichkeitsentwicklung. Die Jugendmigrationsdienste (JMD) setzen das Programm vor Ort an und mit den Schulen sowie weiteren Trägern um.